|
活动目标： 1、了解沙漠气候和动植物生长的基本特点，产生对大自然奥秘的好奇。 2、了解骆驼的外形特征和生理功能。 活动重点：了解骆驼的外形特征和生理功能 难点：理解沙漠气候和动植物生长的关系 活动准备： 1、教学挂图、故事录音《小白马和大骆驼》 活动过程： 1、猜谜语，引出话题 教师：“四腿长长脖子弯，背上拖着两座山，不怕烈日和风沙，沙漠交通全靠它。小朋友猜猜这是什么动物呢？” “骆驼是生活在哪里的动物？” “沙漠和我们居住的地方有什么不一样？让我们来看一看。” 2、了解沙漠的气候特点 （1）、出示图片 “你们知道沙漠里有些什么？为什么很少见到沙漠里有动植物？” （2）、提出问题，引起幼儿思考 教师：“人能不能在沙漠中行走？” “为什么骆驼能在沙漠中行走？” 3、听故事，认识骆驼 （1）、听故事录音《小白马和大骆驼》 （2）、理解故事内容 教师：“为什么骆驼不怕风沙，也不怕口渴呢？”（幼儿讨论） （3）、说说骆驼的外形特征和用途 出示骆驼图片：“骆驼什么地方长得很特别？”（眼睛有双层睫毛，胃里有储水牛囊） “为什么称骆驼为沙漠之舟？” “骆驼还有什么作用？” “骆驼是一种什么动物？”（最大的家蓄） “骆驼的背是不是都是双峰的？”（幼儿讨论） 4、幼儿自由交流对骆驼的认识 延伸活动：沙漠之舟（手工制作） 要求：学习看图示剪贴沙漠之舟——骆驼 | 
