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一、活动题目 布 二、活动目标 幼儿通过撕布活动，了解布的构造，知道纺织布是由一根根的线(纱线)编织而成的。培养幼儿观察、分析、操作能力，鼓励幼儿大胆尝试，激发幼儿探索的兴趣。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 各种各样的小布块、编织机器、教师和幼儿家长收集有关布的资料、布贴画、扎染布、蜡染布等。 五、活动过程 看一看，摸一摸，比较布的不同。 提供各种布：麻布、棉布、粗呢、涤纶、毛毡等。 (1)有的布光滑，有的布粗糙。 (2)有厚布、薄布，有软布、硬布。 (3)有花布、蜡染布。 想一想，布是怎样织出来的？ 幼儿讨论。 (1)布是工人叔叔和阿姨用线织出来的。 (2)布是工人叔叔和阿姨用机器做出来的。 撕布。 幼儿把布头上的线一根根地撕拆下来进行观察。 说一说我的发现。 (1)厚布撕出的线粗，薄布撕出的线细。 (2)有的线结实，有的线不结实。 织布。提供织布机和各种各样的线(各种颜色不同的粗线、细线、毛线、棉线、尼龙线、麻线等)，让幼儿尝试织布。 六、注意事项 1．提供给幼儿的布，应是不同质地、不同颜色、不同图案和特征明显的布，便于幼儿比较、拆撕。织布机应符合幼儿的能力及操作特点。 2．幼儿织布过程中，布边的编织和绕线是难点，教师应提前编织一段起个头。 七、拓展思路 1．服装展示会。 教师准备各种服装请幼儿进行表演，引起幼儿的兴趣。 2．小小服装设计师。 教师准备各种不同的布和幼儿的布娃娃玩具，请小朋友来做“小小服装设计师”，给布娃娃设计出漂亮的衣服。介绍辅助材料：橡筋、大头针、曲别针、剪刀、双面胶等。强调操作安全注意事项。 3．幼儿作品展示。 请幼儿讲解自己的服装作品并起名，幼儿讨论、欣赏，教师小结。 | 
