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目标： 1、知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。 2、能大胆地和同伴交流，并能发现并提出问题。 准备： 电动玩具车、大小电池、记录纸若干。 活动设计： 一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。 提问：怎样才能让这些玩具动起来？ 二、幼儿合作装电池并作好记录。 难点： 1、电池的正负极。 2、电池的大小。 三、交流分享实验结果。 1、丰富知识点： 电池有两头，电池的一头有一个突出来的小头，还有一个“+”的图案，这边呢，是正极；另一头平平的，还有一个“—”的图案，这边呢，我们叫它负极。 2、介绍不同大小的电池分别是“1号”“5号”“7号”电池。 四、幼儿再次操作实验，让玩具动起来。 | 
