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目的：1、通过活动，帮助幼儿了解昆虫身上颜色的作用。 2、进一步激发幼儿对昆虫的探究兴趣。 准备：幻灯片、昆虫图片（如：枯叶蝶、竹节虫等）、水彩笔 过程： 一、回忆经验 二、说说自己认识的昆虫及昆虫的颜色。 三、猜测昆虫身上各种颜色的作用。 二、寻找活动 幼儿自由结伴，找出躲藏在树林里、草地上的昆虫，并用笔圈出。 三、观看幻灯，了解昆虫各种颜色的真正作用 1、幼儿讨论：你找到昆虫了吗？它是谁？它在哪里？ [1][2]下一页 （同时播放相应的幻灯片） 为什么我们很难找到它们？ 2、小结：原来它们身上的是保护色，是用来伪装自己的。 四、延伸活动 除了它们以外，还有哪些动物也是有保护色的呢？ | 
