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活动目标： １、激发幼儿探索操作的兴趣，积极参与活动。 ２、初步了解力的传递现象及几种简单力的作用。 活动准备： １、幼儿已有排积木的经验。 ２、积木、橡皮、皮球、弹簧、玩具车、海绵等。 活动过程： １、设疑引入 老师给你们准备了一些积木，你们想一想怎么排，才能使推倒第一块积木时，后面的积木也跟着倒下去？ ２、幼儿操作探索，体验力的传递 现在，小朋友就来排一排，试试你的排法可行吗？你有几种排法？边排边想，为什么只推倒第一块，后面的积木也跟着倒呢？ ３、幼儿示范，教师讲解（距离） ４、师幼讨论小结 原来是力的传递作用，那什么是力呢？（让幼儿感受力的存在） 当我们推倒积木时，把力传递给第一块积木，而第一块积木又把力传递给它后面的积木，所以后面的积木受力便跟着倒下去了。 ５、探索不同力的作用 在我们的生活中还存在着很多不同的力。老师还为你们准备了一些玩具，待会你们边玩边想，玩具有没有产生力？ ６、师幼儿小结（弹力、拉力、压力） ７、活动延伸 寻找生活中力的传递现象及不同的力。 | 
