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设计意图：这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后，孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高，好多孩子带来自买的玩具，谈论着看到的海洋动物，从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚，有的孩子说：“鲨鱼可真大，怪不得它要吃人”；有的孩子说：“原来鲨鱼长的是各色各样的”；还有的孩子说：“鲨鱼真坏，又要吃人，又要吃鱼，我们把它消灭掉。”……听着孩子们的话语，我觉得有必要让孩子们在认识了解鲨鱼的同时，知道鲨鱼和我们人类的关系，了解其功用，激发幼儿保护海洋动物的意识。 活动目标：1、通过看看讲讲，进一步认识鲨鱼，了解鲨鱼的功用。2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。 活动准备： 1、环境布置：鲨鱼图片若干。2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。3、迷宫图若干。 活动过程： 一、引起兴趣：猜谜：牙齿像把刀，鱼儿见了逃，海中称霸王，全身都是宝。 二、说说鲨鱼的故事：你知道有哪些鲨鱼？鲨鱼有些什么本领？等。 三、讨论：鲨鱼要吃鱼和人，那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢？ 引导幼儿讲述，告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处，如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。 小结：鲨鱼是我们人类的朋友，我们要保护鲨鱼，不能随便捕杀。 四、活动延伸：走迷宫 出示迷宫图，请幼儿在区角游戏时帮助小鲨鱼找回家的路。 | 
