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目标： l学唱歌曲，尝试轮唱。 l体验歌曲所蕴含的积极情绪。 准备： 音乐磁带。 过程： l田鼠弟弟没起床。 1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？ 2.我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。 l弟弟，起床吧。 1.教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。 2.歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？ 3.朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。 4.重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。 5.完整演唱歌曲。 l弟弟，快快起床。 1.田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。 2.教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。 3.幼儿尝试轮唱。 4.提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。 5.学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了 | 
