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一.活动目标： 1.画出几只形状.大小不同的燕鱼，体现它们在画面中的位置变化. 2.培养幼儿对变化构图的意识. 3.体验成功的喜悦，并会正确评价他人的作品. 二.活动准备： 1.观察各种燕鱼的形状，颜色，动态等，并鼓励他们自由想象，创造出新的形象. 2.教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼.自制的燕鱼录像. 3.绘画用具：画纸.蜡笔，毛笔，蓝颜料 三.活动过程： 1.开始部分.观看有关燕鱼的录像，以引起兴趣. 提问：刚才看到的是什么？它长的什么样？(引导幼儿说出燕鱼的基本特征) 2.基本部分： (1).观看自制的燕鱼录像. (2)提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的？它出去玩的时候是整样游的？它捉迷藏的时候又是怎样游的？ (3)幼儿绘画，教师指导. 师：刚才，小朋友看了燕鱼的一家在大海里快乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小朋友们看？在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上美丽的衣服.最后，用颜料涂上大海的颜色. 四.评价活动： 1.陈列作品. 2.提问：你喜欢哪张画/为什么？(当幼儿说到哪张画时，教师就把哪张画显示到屏幕上) 3.组织幼儿收拾绘画用具.活动结束.(公开课) | 
