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教学目标： 1、培养幼儿对手掌画的兴趣，初步学习用线条表现人物的动态。 2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学，激发幼儿的创作欲。 3、在听听、说说、学学、画画中激发幼儿的正义感。 教学准备： 1、电脑及课件 2、印泥、笔、抹布人手一份 3、背景画 教学过程： 一、演示课件，帮助幼儿理解故事。 提问：1、你们愿意帮助他们吗？为什么？ 2、你想怎样帮助他们？ 二、演示作画过程，激发幼儿创作。 1、引导幼儿观看电脑作画。 2、教师示范 （1）技能要求。 （2）卫生要求。 3、个别幼儿示范。 三、集体创作，体验创作的成就感和正义感。 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。 四、欣赏作品，进一步激发幼儿的成就感。 | 
