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活动目标： 1、学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作 2、迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握"火车舞"的邀请方法。 3、知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴共同舞蹈，共同活动的快乐。 活动过程： 一、由美术作品导入，引起幼儿对"火车舞"兴趣。 二、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、节奏，启发幼儿探索开火车和火车跑的动作。 三、鼓励幼儿集体听音乐学双手环绕及小跑步动作。 四、引导幼儿学跳邀请舞"火车舞"。 1、教师扮火车头，邀请一名幼儿跳火车舞。 2、引导幼儿按节奏，边念儿歌边做动作。 3、根据图片顺序，教师带幼儿跳邀请物"火车舞"，重点帮助幼儿掌握邀请和变更火车头的方法。 五、鼓励幼儿积极参与"火车舞"，体验与同伴合作舞蹈的快乐。 六、带幼儿听乐曲《旅行列车波尔卡》玩开火车游戏结束活动。 | 
