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【活动目标】 1、 通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。 2、 通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。 3、 进一步感知统计。 4、 培养幼儿积极探索的精神。 【活动准备】 1、 湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等） 2、 各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔） 3、 统计表4张。（每组一张） 【活动过程】 一、 幼儿探索提沙的方法。 导语：老师发现一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。 1． 幼儿探索提沙，教师巡回指导。 2． 交流经验，老师加以小结。 二、 幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法，并进一步感知统计。 导语：请你们想一想，还有哪些工具可以用来提沙？ 1． 幼儿讨论各种提沙的工具。 2． 幼儿尝试利用各种工具来提沙，并做记录，教师巡回指导。 3．集体交流，并进一步统计结果。 4． 讨论细小工具提沙的方法。 导语：为什么细小的工具不能提沙？怎样让细小的工具也把沙提起来？ 三、 延伸：探索怎样提干沙。 导语：老师还给你们准备了一杯沙，你们来试一试，能不能将这杯沙也提起来。 1． 幼儿尝试提干沙。 2． 幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。 3． 幼儿交流探索的过程。 | 
