大班科学教案：磁力的大小

活动目标：

通过操作，让幼儿感知磁力的大小。

活动过程：

1、 准备布、被子带领幼儿观察实验：磁铁能穿过布，但不能穿过被子。

2、 引发幼儿讨论：为什么磁力可以穿过布穿那不过被子？

3、 师生再次实验：用磁铁透过木盒盖使别针动起来，引导幼儿认识到，随木盒盖的加厚，磁力最终动不了别针。

4、 幼儿自己做实验并记录：

为幼儿提供大小不同的磁铁和别针，让幼儿记录大小磁铁一次分别可吸多少别针。