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活动目标： 1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。 活动准备：各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象 活动过程： （一）、引起兴趣 师出示各种各样的种子，进行提问： 1、“它们有一个共同的名字叫什么？” 2、“为什么叫种子呢？” （二）、操作探索 1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么？” （幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上） 2、幼儿介绍自己猜测的答案。 3、师再次提问：“种子里面到底有什么？种子有哪些部分组成？” （幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观察，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上） 4、幼儿介绍自己观察的结果。 （三）、观赏结束 1、幼儿观赏录象，验证自己的答案。 2、师总结结束。 | 
