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活动目标： 1．能用图形组合的方法画小鸟。 2．初步尝试运用嘴巴、尾羽的变化表现鸟的各种动态。 3．能够较均匀的平涂颜色。 活动准备： 各种鸟的图片；油画棒、油性笔； -活动实录： 1．观察与欣赏。 教师展示各种鸟的图片，引导幼儿观察鸟的身体结构、基本形态。 2．教师示范画一只小鸟，请幼儿说说用了那些图形进行了组合。 3．教师展示画有鸟的各种动态的范图。 4．幼儿作画，教师指导。帮助能力较弱的幼儿掌握鸟的基本部分，启发能力强的幼儿积极表现鸟的不同动态。 5．提醒幼儿用黑白色添画背景。 教育反思： 孩子能用图形组合的方法画小鸟，初步尝试运用嘴巴、尾羽的变化表现鸟的各种动态，能够较均匀的平涂颜色。 | 
