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活动目标： ㈠启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。 ㈡在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。 活动准备： ㈢各种形状的面具，每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。 ㈣勺子、镜子人手一份。 ㈤电脑软件。 活动过程： ㈠引出课题： 幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探索用不同的表现，并相互猜猜。 ㈡引导观察： 1、电脑先生这里也有一些有趣的表情，我们一起来看看。 2、电脑显示：（甜） 3、提问： ⑴这是喝了什么味道的水？你是从什么地方看出来的？ ⑵想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情？ 4、电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观察表情及色彩的变化。 ㈠交代要求： 1、要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。 2、和老师、别人画得不一样。 ㈠幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。 ㈡一起戴上面具，表演《味道歌》。 | 
