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活动目标： 1.欣赏米罗的绘画作品《托儿所的装饰画》，引导幼儿发现美并体验这种感受。 2.运用自己领会的美术形式大胆表现。 活动准备： 1.课件《托儿所的装饰画》 2.各色水粉颜料、水粉笔 活动流程： 导入活动，出示作品，——>通过赏析，引发感受和体验——>引发幼儿表达表现 活动过程： 1.导入活动，出示作品 有一个国家叫西班牙，哪儿有一个非常著名的大画家名字叫米罗（出示米罗像），全世界的人都非常喜欢他的作品，今天我们一起来看看他画的一幅画。（点击画） 2.通过赏析，引发感受和体验 （1）你觉得这幅画怎样，象什么？ （2）你看到了什么？ （3）你觉得颜色怎么样？ （4）请你给这幅画取个名字好吗？ 大家起的名字真不错，都是按照你的感觉来起的，你们想知道米罗自己给这幅画取名叫《托儿所的装饰画》 3.引发幼儿表达表现 （1）仔细猜猜看，米罗是怎么画画的？ （2）好，现在请你们也来画画看，试试什么颜色在一起是很漂亮的。 4.评价 刚才，老师看到小朋友很高兴，觉得你们比大画家米罗还能干呢，very-good，请你们说说你觉得那幅画有意思？ | 
