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活动目标： 尝试牙签刮画，愿意大胆创作 渗透目标： 锻炼幼儿小肌肉的发展 活动准备： 1.课前让幼儿看海底世界的VCD。 2.海底世界壁画一幅。 3.范画一幅，教师操作4K画纸一张：第一层涂彩色，第二层涂黑色。 4.幼儿操作画纸第一层涂彩色，第二层涂黑色。 5.油画棒、牙签。 活动过程 一、观察壁画，引发兴趣 请幼儿说出壁画中生物的特点，如海星有几个角，螃蟹有几条腿等等。 二、引导幼儿尝试刮画 1.出示范画，引起幼儿兴趣。 2.教师示范后，让幼儿在教师操作画纸上尝试刮画。 3.请幼儿开始尝试用牙签刮画海底世界，教师巡视并从旁指导。 三、活动评价 师：小朋友画出了很多海底动物，而且画的非常棒，我们一起布置一个海底世界吧。下来小朋友可以看看还能画出什么，你可以再添上去。 提示： 1.因为绘画必须有形体基础，因此第一个环节为观察生物的外形特点。 2.要引起幼儿对刮画的兴趣。 3.幼儿学着用牙签刮画出海洋生物，表现出千变万化。 4.幼儿始用牙签要小心，不要折。 5.该环节将作品全部展示给幼儿，激发幼儿再次创想的欲望。 | 
