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活动目标： 1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车。 2．培养幼儿主动学习的兴趣。 活动准备： 1．幼儿人手一根铅丝、一张腊光纸、一把剪刀 2．每组两个已经做好的风车，一盒水彩笔。 3．风车制作方法示意图。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 教师出示大风车：老师手上拿的是什么？（风车）它可以怎么玩呢？这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢？ 二、幼儿操作，寻找制作风车的方法。 1．教师：每组都有两个已经做好的风车，请小朋友自己动手试着把它们拆开来，看一看、想一想，你们能不能发现好玩的风车是怎么做出来的。 2．幼儿动手操作。 3．谁愿意来说一说你发现风车是怎么做成的？ 4．教师小结并出示制作方法的示意图。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 请小朋友们自己试着自己动手做一下漂亮的风车，做好后，还可以用水彩笔把你们制作的风车装饰的更加漂亮。 教师指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，使每个孩子都体验到成功的喜悦。 四、总结评价，结束活动。 请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。 | 
