大班音乐艺术教案：拾贝壳

1.教师带幼儿念歌词

1)教师念的时候，适当的配合歌词做动作和面部表情.学生会形象的理解歌词，便于记忆

2)念完后，问幼儿：“哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊？”

生答：海螺大海小伙伴………

并适时表扬学生，让学生更自信，更喜欢唱歌课。

2.教师带领幼儿学唱

分段的唱，并不断重复，请小朋友表演

3.做游戏

一些小朋友当贝壳，蹲地，另一些幼儿当拾贝壳者。

手拉手把“贝壳”围起来，边跳边唱。

第二段时，手放开，“贝壳”逃。拾贝壳者追，看看哪位小朋友拾的贝壳又多又漂亮。