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活动目标： 1、学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。 2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。 活动准备： 音乐磁带 活动过程： 1、引导幼儿，使其对活动产生兴趣。 ——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。 2、学唱歌曲。 ——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。 ——教师完整范唱一遍。 ——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？ ——教师再次范唱，可以根据歌词内容将异端歌曲唱得快一些，将第二段歌曲唱得慢一些，形象地表现勤快人和懒惰人的形象。 ——两段歌曲速度一样吗？为什么不一样？（勤快人热爱劳动，充满活力，懒惰人懒懒散散，无精打采，所以延长的速度不一样） ——教师延长，幼儿跟唱。 ——根据幼儿学唱的情况，逐渐引导幼儿用不同的速度唱出不同的人物形象。 3、学习歌表演。 ——引导幼儿根据歌词创编相应的动作。 ——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快人，一组幼儿扮演懒惰人，边唱边表演动作。 | 
