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一、活动目标： 1、幼儿熟悉歌曲旋律，能够熟练演唱歌曲。 2、幼儿能够自由大胆的进行创编。 3、引导幼儿学做勤快人。 二、活动准备：图谱、钢琴 三、活动过程： 1、发声练习。“小朋友，柳老师想听你好听的声音了，听音乐。”〈我是这样唱〉 2、游戏练习节奏。“你们呢的声音真好听，我们来玩个游戏〈看谁学的快〉” 3、引出歌词。“小朋友，你们的小手可真勤快呀，还有一些人呀他们也很勤快，小朋友仔细听，这些勤快人他们在干什么？”教师唱《勤快人》“还有一些人，他们比较懒惰，小朋友听听这些懒惰人在干什么？”教师唱《懒惰人》 4、情感渗透。“小朋友都喜欢谁呢？”“为什么喜欢勤快人？”“在我们教室里有没有勤快人呢？”“你想学习谁呢？” 5、说歌词、打节奏。“今天我们就来学习一下这首歌《勤快人和懒惰人》我们先来一起打一下节奏。”“小朋友真棒，我们来打着节奏说说歌词吧。” 6、学唱歌曲。“小朋友，我们一起来学一下这首歌吧。柳老师唱一句小朋友唱一句。” 7、引导幼儿用不同的声音表现歌曲。“勤快人干起活来非常有精神，小朋友唱勤快人的时候想用什么声呢？”“懒惰人不爱劳动，而且也慢腾腾的，小朋友唱懒惰人的时候想用什么声音呢？”“我们一起来试试吧。” 8、分组演唱歌曲。 9、创编。“小朋友，勤快人还会做什么事情呢？”“懒惰人会不会做这些事呢？”“我们把这些编进歌里好不好？ 10、活动结束，请幼儿喝水休息. | 
