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活动目的：倾听音乐，按音乐家信号做动作。 活动准备：音乐磁带、录音机、场地 活动过程： 1、师出示手，谈话引入课题。 师：这是什么？有什么用处？我们的手还可以玩游戏。 2、师引导幼儿欣赏音乐《碰碰车》，并区分乐句。 3、师引导幼儿听音乐信号原地做动作。 4、师讲解游戏的玩法、规则。 （1）幼儿右手上举，伸出食指代表电线，左手屈肘握拳在胸前（表示碰碰车）。 （2）第一、三、五、七小节：幼儿小跑步，表示开碰碰车。 （3第二、四、六、八小节：幼儿互碰，一碰马上分开。 （4）第九、十小节：幼儿自转，表示碰碰车失控。 （5）第十一、十二小节：调整好车子线路，继续往前开。 （6）规则：一定要听到音乐信号两车才能相碰。 5、师生听音乐一起游戏。 6、讲评游戏。 | 
