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活动目标： 1、欣赏二泉映月、玩具兵进行曲，体会快慢不同的的音乐情感，能用身体语言表现出来。 2、根据音乐的不同找出与之相适应的颜色 活动准备： 色拉兄弟图片磁带 活动过程： 1、律动：去郊游 2、出示红色拉小朋友们好你们认识我吗？我是红色拉来自动画城 你们看到我红红的样子有什么感觉？（讨论） 小朋友们好，（出示黑色拉）我是黑色拉你们看到我黑黑的样子有什么感觉呢？（讨论） 小朋友在色拉王国里每种颜色的色拉都有一首表示自己颜色的音乐，可是我们两个分不清表示自己的音乐了，小朋友帮我们好吗？ 3、欣赏乐曲《二泉映月》 （！）听了这首曲子你有什么感觉？想到了什么？ 4、欣赏乐曲《玩具兵进行曲》 听了这首曲子你有什么感觉？你想到了什么？ 5、这两首曲子那首是表示红色拉的？那首是表示黑色拉的？（讨论） 6、（1）再次欣赏《二泉映月》这首曲子是表示谁的音乐？为什么？ （2）再次欣赏《玩具兵进行曲》这首曲子是表示谁的音乐？为什么？ 7、小盆有谢谢你们帮我们找到了表示自己的音乐，我们想请你们来我们家做客好吗？ 介绍红色拉和黑色拉的家。 小朋友当听到表示红色拉或黑色拉的音乐小朋友就到红色拉或黑色拉家并用动作表示出你的心情。--听音乐表演 8、活动延伸：色拉心情站--红色和黑色的晨检带，幼儿早晨来幼儿园时可根据自己的心情选择不同的心情站放自己的心情卡。 | 
