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活动目标： 幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化。以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐。 活动流程 节奏活动导入→节奏型练习→新授歌曲→1.感受歌曲2.表演歌曲3.为歌曲伴奏4.看图谱打节奏→练习歌曲节奏→变换歌曲节奏 活动准备 《我的皮鞋嗒嗒响》歌曲、伴奏音乐、录音机、电子琴、立体小猪形象、一双皮鞋、“小路”背景图。 活动过程： 1、节奏导入 T：“今天天气真舒服，有一群小乌龟爬到山上去弯。”“小乌龟是怎么爬上山的？” ①听节奏乐，幼儿随老师模仿小乌龟爬山。 （节奏由快慢 一拍一步→有点累→二拍一步→很累→四拍一步） 2.节奏型练习 T：“这只小乌龟在山顶上看看风景，往下一看，哎哟！ 听到山脚下有人在唱歌”“听听是谁在唱歌呀”（皮鞋） “对呀，是吴老师的大皮鞋。” ①幼儿感知自己皮鞋发出的声音。 ②节奏比赛 “我的皮鞋不服气，要来考考你们，和你们比是我大皮鞋唱的歌好听，还是你们小皮鞋唱的好听” | 
