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目标 认识常见的颜色，学会使用多种颜色画花，发展幼儿的想象力。 准备 1．带幼儿到公园观察花的不同颜色。 2．红、黄、蓝、桔黄等彩色笔若干。每人一个纸筒娃娃。范例。 过程 观赏范例，介绍内容 ①出示范例，引导幼儿观察：这个娃娃好看吗？什么地方好看？她裙子上有些什么颜色的花？你喜欢哪些？ ②介绍内容：这是美丽的花仙子。传说花园里住着一群花仙子，她们都穿着美丽的花裙子。春天来了，花仙子们跟着春风飘呀飘，只要她们飘过的草地，都会开出和她们的裙子一样美丽的花朵。 2．操作 ①为花仙子穿花裙。启发幼儿在纸筒娃娃的裙子上画不同颜色的花朵。 ②介绍部分注意调换颜色的幼儿作品，进一步引起幼儿注意。 3.评议与感受 ①互相观赏作品，找一找谁是花仙子（即找一找哪些作品的颜色五彩缤纷）？ ②对色彩比较单调的幼儿作品，教师可指出：这是花宝宝，等它长大了，开出许多颜色的花就会变成花仙子了。 ③将纸筒娃娃套在手上，到花园去摹拟“花仙子飘呀飘”，“花宝宝”可跟随在“花仙子”身后，让幼儿想象，我们的花园会开出更美的鲜花。 | 
