|
活动目标： 1、引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱 2、引导幼儿用自然声演唱 3、激发幼儿上幼儿园的愉快情绪 活动准备： 小猫、小鸭和小白兔的玩具 活动过程： 1、在《我上在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。 老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！” 2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。 老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？” 3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。 老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴的让小鸭和小猫进教室。 4、帮助幼儿理解歌词（逐一出示图片，激发幼儿兴趣。） （1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。 （2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。 （3）出示“小朋友”图片。 老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？” 5、幼儿学唱歌曲。 （1）教师领唱，幼儿跟唱。 （2）重难点句教唱，引导幼儿用自然声演唱。 | 
