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活动目的 1．在幼儿已初步掌握水粉作画技巧的基础上，启发幼儿尝试：用水粉画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 2．培养幼儿主动能力和尝试精神以及想像力、创造力、讲述能力；萌发幼儿对快乐、神奇的梦的喜爱和表现美的情趣。 3．加深幼儿对“梦”这一奇特心理现象的认识。 活动准备 1．教具准备：毛笔、水粉颜料、铅画纸、调色板、油画棒、抹布、吸水纸、洗笔瓶、胶水；投影机、投影片、录音机、磁带；示范挂图二幅。 2．知识准备：丰富幼儿有关梦的知识。 活动过程 一、开始部分(导入活动，引起幼儿兴趣) 1．播放轻音乐《孩子的梦》，放投影片《梦境》，让幼儿欣赏和观察。 幼儿尝试回答：这是一首什么曲子？你观察到了什么？这首曲子在讲述着什么？教师小结：一个孩子睡着了，他梦到了这些美好、神奇的事，他觉得好开心！ 2．通过启发性提问，引导幼儿试着说出自己做过的美好、神奇的梦，萌发幼儿进行“我的梦”主题画的创作愿望。 二、基本部分 1．让幼儿大胆地尝试用水粉进行创作绘画。 第一步：幼儿尝试先用油画棒勾画轮廓。 第二步：幼儿再尝试用水粉大胆作画。 教师巡回指导，要求幼儿根据自己梦的经验以及充分发挥自己的想像力、创造力进行主题绘画，对能力差的幼儿个别指导。(播放轻音乐《孩子的梦》) 2．启发幼儿根据自己的画面，试着讲述自己的梦，要求讲得有顺序、有情节、较完整。 (1)请幼儿试着为自己的画面起个名字。 (2)两个幼儿互相讲述自己梦的内容。 (3)请个别幼儿试着独立讲述。 三、结束部分 1．幼儿将作品贴在活动室的展览壁上，布置起来，让幼儿欣赏一幅整体的画面。 2．幼儿试着评选自己最喜欢的作品，启发幼儿从画面安排、色彩运用、想像力等方面进行评价。并为幼儿整体作品起个名，如：《梦的世界》。 3．幼儿随着轻音乐《孩子的梦》做轻松活动，走出活动室。 | 
