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目标： 1、引导幼儿创造出各不相同的节奏。 2、培养幼儿注意力、观察力、记忆力、听辨能力及创造能力。 准备：音块、乐谱、音乐磁带、录音机 重点：节奏 难点：创造节奏 流程：送信——打电报——唱唱敲敲 过程： 一、送信 1、我们一起来做邮递员好吗？（集体演唱歌曲《邮递员叔叔送信》） 2、邮递员，我们出发了！（引导幼儿用耳朵去听辨磁带中音乐的各种变化，并用动作表现出来，随意发挥） 二、打电报 1、“嘀嘀嘀”邮递员在干什么？我们来学学发电报。 2、老师做发报员，你们来做发报机，看看哪个发报机最棒。（拍手打节奏） 3、请个别幼儿做发报员。（引导幼儿创造节奏） 4、幼儿二个一组，一个做发报员，一个做发报机。（继续引导幼儿创造节奏） 5、游戏：一名幼儿做发报员，四五名幼儿组成发报机，依次传递电报。 三、唱唱敲敲 1、老师你们再发一份电报。（按照乐谱拍出节奏） 2、我们分成二组，一组翻译它的乐谱，一组翻译它的歌词。（二声部） 3、请个别幼儿轮奏乐曲。 | 
