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目标： 1、 感受乐曲，初步尝试根据自己的感受创编故事。 2、 继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。 3、 律动时能表现出“小海军”的威武、勇敢的气势。 准备：磁带、图谱、幼儿用的小图 过程： 1、 律动“小海军”，要求做出解放军的威武气势。 2、 初步感受乐曲。 师：今天，我请小朋友自己听着乐曲，然后想一想，为乐曲讲一个好听的故事。 提问：听完乐曲，你觉得乐曲里将的是什么故事？ 3、 看图谱欣赏乐曲 （1） 幼儿边听音乐边看图谱边听老师讲故事。 （2） 幼儿欣赏乐曲。 师：听一听乐曲中哪句讲的是水草？哪句讲的是小鱼？ （3） 再次欣赏 师：这次，我们在听到小鱼的时候，我们就做小鱼游的动作。 4、 幼儿听音乐练习指小图，要求听好乐句，该换的时候再换。 （幼儿的小图要和大图做比较，鼓励幼儿为小图画上简单的内容，避免拖延时间。） 5、 幼儿听音乐画小图（第三段是难点，教师应带领幼儿有针对性的练习，解决难点） | 
