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目标： 1. 学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。 2. 感受音乐活泼，欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随着乐曲表演。 准备： 花灯图片 过程： 1、欣赏音乐，激发幼儿学习兴趣。 2、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？ 教师根据幼儿的回答，出示相应的花灯图片。 3、学习歌曲《大家来看灯》。 ①跟着音乐的节奏，念歌词。 ②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。 ③分组演唱。 4、幼儿边听音乐，边表演。 鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。 延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。 大家来看灯(音乐) 二 目标： 在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。 准备： 引导幼儿仔细参观花灯展，认识各种花灯，了解它们的名称，寻找自己最喜欢的灯。 过程： 1、回忆歌曲《大家来看灯》 2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜欢哪些花灯，为什么。 3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？ 4、幼儿讨论。 5、请幼儿回答。 6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。 7、小组演唱。 8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。 延伸：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。 | 
