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活动目标：了解动物有各种保护自己的办法。 活动准备：各种动物的图片、教学挂图《动物》。 活动过程： 1、动物的衣裳： （1）、出示蝴蝶、青蛙、骆驼、白熊。讨论： ——“为什么它们穿不同颜色的衣裳？” （2）、出示乌龟、刺猬、鱼、鸟的图片。讨论： ——“为什么它们穿不同样子的衣裳？”（硬壳、刺、羽毛软、暖、轻） 2、动物的武器： （1）、出示猫的图片，讨论： ——“猫是怎么保护自己的？”“还有哪些动物保护自己的办法和猫一样的？” （2）、出示牛的图片，讨论： ——“牛是怎么保护自己的？”“哪些动物保护自己的办法和牛是一样的？” （3）、出示蜜蜂图片，讨论： ——“为什么蜜蜂有刺，它有什么用？” 3、其他动物保护自己的办法： ——“还有哪些动物是怎么保护自己的？” 鼓励幼儿观察与发现周围动物保护自己的办法。 | 
