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活动目标： 1、激发幼儿的环保意识，懂得人人要保护水、节约用水。 2、了解水污染的原因及危害，通过实验，知道有关污水净化的方法。 3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。 活动准备： 1、水污染的课件。 2、塑料杯、污水、过滤纸、活性炭、回形针、勺子人手一份，水彩笔、白纸。 活动过程： 一、出示课件，猜测原因 1、哎呀，这些小河怎么了？ 2、猜猜看，为什么会变成这样啊？ 二、了解污水的危害 1、生活在这些河里的小动物们会怎样？ 2、如果人们吃了、用了这些污水又会怎么样呢？ 3、那么怎么样把这些污水变干净呢？说说你的好办法。 4、教师小结。 三、实验：水变干净了 师：老师从这些小河里取来了一些污水，今天，我们就来做个小实验，把这些污水变干净！ 1、你们看看都用到哪些什么材料？（介绍过滤纸、活性炭） 2、教师示范实验操作步骤： (1)先把神奇的纸变漏斗(放入空杯中) (2)在污水中放入活性炭，进行充分搅拌. (3)把污水倒入过滤纸的空杯中 3、幼儿实验 4、实验中，你发现了什么？ 5、教师小结。 6、介绍松花江水污染事件。 四、讨论保护水 (1)我们的生活处处离不开水，那我们应该怎样来保护水呢？ (2)你有什么节约用水的好办法？ 五、保护水资源人人有责 师：保护水资源是每个人都应该做的，那怎样来让更多的人都做到呢？ 1、请幼儿合作商量办法。 2、画想法。 3、展示、交流各组的办法。 六、延伸活动： 引导幼儿把想法变成行动。 | 
