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活动目标： 1、培养幼儿观察能力，学会用符号记录事件。 2、培养幼儿的任务意识和责任感。 活动准备：周气象记录表 星期 一 二 三 四 五 六 气象 [1][2][3]下一页 活动形式：班集体活动。 活动过程： 1、讨论各种不同的天气。 教师： ①提问见过哪几种天气。让幼儿充分说出自己的认识。如睛天、雨天、阴天、多云，等等。 ②启发引导幼儿想象各种不同的天气可以用什么标记表示。如：睛天用闪光的太阳，雨天用云和雨点，多云用一朵云，等等。 2、布置回家做气象记录的任务。 教师： ①出示气象记录表，告诉幼儿记录的方法。 ②要求幼儿观察记录每天的气象，并在表上相应的位置填好标记。告诉幼儿每星期一把记录表交给老师。 活动结束。 延伸活动： 1、要求家长每天督促幼儿做记录，每周一提醒幼儿把表带到幼儿园。 2、要求家长让幼儿逐步做到不需要提醒，自己记住每天做记录，并且自己在周一把表带来。～ | 
