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活动目标 1、让幼儿认识马路上的各条线的意义，懂得马路上的交通规则。 2、让幼儿能自己并监督家长遵守交通规则，安全出行从我做起。 3、培养幼儿的注意力、观察力，动作协调能力。 活动准备 马路路线图一幅、活动时布置成马路图（标有各条线）、指示灯、自行车、汽车头饰若干，蔬菜图片若干，篮子八个。录音机、磁带《马路进行曲》。 活动过程 一、认识“有趣的线路图”。 1、带领孩子到指定的马路上，认识人行道、自行车道、机动车道，去和来走的路线有所不同，都要靠右走。（教师讲解示范，小朋友不能示范或练习）。 2、认识指示灯。红灯停，绿灯行，黄灯等一等。 二、教室里的“有趣的线路图”。 1、教师出示挂图提问。 我们要到超市去步行要走哪条路？ 如果让妈妈骑自行车带着去该走那条路？ 让张叔叔开车班车送我们去走那条路？ 买上东西了步行回园要走那条路？骑自行车呢？坐汽车呢？ （请小朋友指出所走的路线） 到路口看到红灯怎麽做？绿灯呢？黄灯呢？ 三、游戏：我喜欢的“有趣的线路图”。 1、分组（八人一组），讲明游戏规则，让幼儿自己分工（有的步行，有的骑自行车、有的开汽车），教师拿指示灯。 2、放音乐幼儿带头饰表演游戏，音乐停表示游戏结束。 3、游戏过程：幼儿要到菜市场帮妈妈买菜，要买妈妈喜欢吃的菜。各走各的路，到路口看好指示灯，买好菜后自己返回。 4、游戏规则：必须遵守交通规则，完全正确或错误少的一组获胜。 5、奖励和做好的一组，并请别的组向他们学习。 6、小结：交通安全人人有责，要从我做起。要监督自己的爸爸、妈妈及所有的亲人，要监督周围的小伙伴和其他的人。 活动结束： 我心中的“有趣的线路图”。 让幼儿回家画一幅自己心中的“有趣的线路图”。 | 
