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渗透目标：知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。 活动重点：“沙尘暴”形成的原因。 活动难点：植物能阻挡沙尘。 活动准备： 1、 在有“沙尘暴”天气的日子里，引导幼儿观察“沙尘暴”天气的特征。 2、 收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。 3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。 活动过程： 一、 导入活动-说说沙尘暴 1、 观看沙尘暴的录像，引出“沙尘暴”天气提问： 1） 这是什么样的天气？ 2） 你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气？ 二、 基本活动－－知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘 1、 提问：“沙尘暴”天气的特征： 风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。 讨论：“沙尘暴”给人们带来的危害。 2、 讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解“沙尘暴”形成的原因。 1） 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。 2） 再提问：沙子是从哪儿来的？ 引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。 3、 做小实验。 1） 让小朋友想办法把一盘沙“吹”起来。 2） 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。 | 
