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集体预设 目标：1．在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲 2．在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯 重、难点：咬准字音 过程：一．游戏：老师做什么？ 边看老师按节拍做动作，边按****的节奏用四字说出。如： ****|****|…… 老师拍球，老师梳头，…… 二．学习漱口歌 1．听歌曲旋律，回忆歌曲名称 2．老师清唱，问歌曲里唱了什么？喝口什么水？ 怎么漱口？（抬起头、闭上嘴，幼儿学做动作，边念） 漱口时发出什么声音？漱完口怎么样？ 3．歌里先唱了什么？后唱了什么？最后又唱了什么？(幼儿说出歌词，老师用娃娃演示相应的动作并唱出该句歌词) ★4．幼儿跟音乐的节拍、节奏放慢速度学念歌词，引导幼儿咬准：手、水、漱口等词的读音 5．引导幼儿运用多种形式唱歌 A．用娃娃演示，幼儿学唱 B．分组学唱 C．集体学唱歌曲 三．复习集体舞：<春天> | 
