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设计意图： 在晨间活动时佳佳跑到我面前说：“老师、老师我家昨天吃的是蚕豆好吃呢，我喜欢呢！”听了她的说我对她笑了笑说：“我们幼儿园的种植园地里也有蚕豆你看见了吗？”佳佳摇摇头：“那你们怎么不去摘蚕豆的啊？我还想吃呢！”有了孩子的要求我们小班年级组就组织了这次活动。 活动目标； 1.蚕豆，知道蚕豆是生长在那里的？并能用手摘蚕豆。 2.能在田野里分散的摘蚕豆，并注意安全。 活动准备： 1.种有蚕豆的种植园地。 2.装蚕豆的筐5~8个。 活动过程： 1.出示蚕豆，让幼儿认识蚕豆的外形特征。 教师：小朋友们看，这是什么？你看过它吗？在那里看过的？它像什么？ 2.带领幼儿到种植园地去摘蚕豆。 教师：看！那里有什么？它生长在什么地方？在茎的什么地方？ 3.带领幼儿摘蚕豆，要求幼儿注意安全。分散了摘蚕豆，不要把蚕豆的根拔出来。 4.把摘下来的蚕豆带到班上让幼儿把豆夹拨去。 5.把摘下来的蚕豆送到厨房里给厨房的工作人员做菜。 | 
