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活动目标： 1．能感知幼儿园过年前的景象。 2．会用一些词语表达自己的感受。 活动准备： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动过程： 1．引发参观兴趣。 ·提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？ 为什么要布置得那么漂亮？ 他们是怎么打扮幼儿园的？ 2．明确参观时的纪律。 ·跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 ·爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 ·与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。 3．幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 · 教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 4．共同布置自己的班级。 ·鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动也可采用“大带小”的形式进行。 评价： 1．能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。 2．有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。 | 
