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设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多，他们有机会与更多的人和事接触，同时，他们的角色也在不断的变化，在家是小宝贝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有时也会扮演小客人这一角色，由于年龄和经验的局限，如何进行角色的互换，如何顺利地与他人交往，是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌，尝试在不同的环境中与他人交往，增强其社会适应能力，将会使幼儿终身受益。 活动目标： 1．知道该怎样礼貌做客： 2．体验礼貌地做小客人的快乐。 3．具有一定的社会交往能力。 活动准备： 1．事先与家长取得联系，获得允许后集体到某个幼儿家做客。 2．录制做客的录像带。 3．准备好家长提出的建议图片若干。 过程建议： 1．引出话题，激发愿望； | 
