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蹦蹦兔班 （1） 一、走线 活动目的： 1、增强身体的平衡力，控制力。 2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。 活动准备： 1、几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。 活动过程： 1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。 2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。 二、拍手唱名：社会能力 目的活动： 1、增强社交能力，与自我意识。 2、增强语言能力，促进中指、食指的灵活性。 活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。 活动过程： 1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。 2、教师问好，并介绍自己。 3、听音乐轮流唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。 4、其他小朋友鼓掌欢迎。 | 
