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一、活动目标 1．能感受歌曲的活泼、快乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 2．能根据歌词创编动作，并大胆表演。 二、活动准备 录音机、磁带 三、活动过程 1．幼儿在《健康歌》的音乐伴奏下自由地跳舞。 提问：你喜欢这首歌吗？听着它，你想做什么？ 2．学习歌曲。 （1）教师示范演唱歌曲，请幼儿仔细倾听歌曲的内容。 提问：歌里唱了什么？运动了哪些地方？ （2）幼儿跟着教师按歌曲节奏朗诵歌词2-3遍，在休止符的地方用点头表示休止。 和教师一起演唱歌曲，注意休止符的唱法。 3．幼儿和教师一起为歌曲创编动作。 4．幼儿和教师一起边唱歌边跳自己创编的舞蹈，感受边唱边跳的快乐。 四、活动建议 1．教师要重点指导休止符的唱法，特别是四分休止。 2．可将幼儿创编的动作组合，作为早操律动。 [附]歌曲： 健康歌 1=D2/4 111|165|2023|2023|2023|2023|11|10| 。........ 左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起咱们来做运动。 2023|2023|2023|4-|555|2023|2023|10| 。. 动动手呀动动脚呀去做深呼吸，学爷爷唱唱跳跳永远不会老。 | 
