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活动目标： 1、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收再利用。 2、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。 3、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。 活动准备： 1、收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。 ２、每组准备不同材质的物品： 第一组：颜料、画笔。 第二组：棉布、绳子、剪刀、双面胶。 第三组：彩带、及时贴、剪刀、双面胶。 第四组：毛线、皱纹纸、剪刀、双面胶。 第五组：干树叶、干花、双面胶。 3、视频课件《瓶子的遭遇》一、二 4、课件：《漂亮的瓶子宝宝》，照相机一台。 活动过程： 一、创设问题情境，引出主题。 1、师：今天老师给小朋友带来了一段录像，我们一起来看看。 2、观看视频一（小朋友喝饮料，饮料喝完了把瓶子随手扔地上。） 3、提问：（1）你看到了什么？ （2）那你们平时喝完饮料后是怎么做的？ 4、师：好，我们接下来再看。 5、观看视频二（路人把它踢踢、踩踩，环卫工人把它扫进了垃圾桶，然后环卫车把它运到垃圾场。） 6、提问：（1）刚才你看到些什么？ （2）你觉得空瓶子被运到垃圾场后会怎么样？ 7、讨论：请小朋友想一想，这些被运到垃圾场的瓶子真的一点用处都没有了吗？ 8、教师小结：是的，空瓶子当垃圾扔掉后，垃圾场里的垃圾就会越来越多，就会污染我们的环境。刚才小朋友说了，废旧的瓶子可以卖给收旧货的人，让他们回收再次做成有用的东西。也可以洗洗干净装东西，装些豆子什么的。可以做成装饰品布置我们的教室，象插花的花瓶，种子发芽的容器、还可以做成艺术品装扮我们的生活呢！ 二：观看课件，引导构思 1、师：老师在电脑上找到了一些用瓶子做的装饰品的图片，我们一起来欣赏一下吧！ 逐一观看并讨论：（1）这个瓶子用的是什么材料？ （2）它是怎么做成的？ 三：介绍材料，交代要求 （1）师：啊！空瓶子也能变这么美的艺术品。老师这儿也有许多洗干净的空瓶子，你们想把它们打扮成漂亮的艺术品吗？！ （2）师：老师也为你们准备了装饰瓶子的材料。看，有颜料、棉布、绳子、彩带、及时贴、毛线、皱纹纸、干树叶、干花。 （3）提问：小朋友你准备用什么材料来装饰瓶子呢？ （4）师：请小朋友想好后，你就可以去打扮你的瓶子宝宝了。不过，做的时候要注意了，用颜料的小朋友不要把颜料弄到衣服上，用剪刀的小朋友要小心一点，还有剪下来的东西放在空箩筐里，用完的东西归放到原来的地方。请小朋友行动起来吧！ 四：幼儿制作，教师适时指导 1、引导幼儿根据生活经验对瓶子进行构思、装饰。 2、要求幼儿大胆想像动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完成。 五：互相欣赏，分享成功的喜悦 1、让先制作好的幼儿请客人老师欣赏。 2、瓶子展览会：让幼儿把制作好的瓶子送到展览处。 3、请个别幼儿说一说：你是怎么来打扮你的瓶子宝宝的？你准备干什么用？ 5、我们请唐老师为我们和瓶子宝宝一起拍张照吧！ | 
