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活动目标： 1、了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。 2、知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。 活动准备：蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。 活动过程： 一、教师讲故事的前半部。 张奶奶到菜市场买菜，她最后买到了吗？ 为什么没有买到？ 二、教师将故事的后半段。 后来张奶奶买蔬菜了吗？ 他为什么愿意买那些蔬菜了呢？ 三、介绍温室栽培的知识。 教师通过图片和电脑画面，向幼儿介绍温室栽培的技术。 讨论：现在除了在温室里种蔬菜外，我们还用什么样的方法中出很多很多不同的蔬菜？ 四、帮张奶奶一起买菜。（绘画） 原来农民伯伯这么厉害啊，可以种出这么多的菜。 现在张奶奶又遇到问题了，菜市场里有那么多菜，她不知道要选择哪些？你们能帮助她吗？ 幼儿通过绘画的方式来表现菜篮子。 拓展：欣赏完成的绘画，统计所画蔬菜的种类。 | 
