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活动目标 1． 让幼儿了解生活中霉菌生长在潮湿的食物中，知道干燥的食物能储存较长的时间。 2． 通过探险活动，让幼儿了解探险的艰辛，提高幼儿受挫折的能力。 活动准备： 教学媒体 1． 实验结果一份：（已有霉斑的湿面包和经过太阳晒干的干面包各一份） 2． 各种脱水食品 3． 蜡笔、纸张 4． 做过“干面包和湿面包”的实验 5． 每人一个背包 6． 大笼子里放有一个大熊猫，请一幼儿扮演大熊猫 活动过程 活动（一）： 以探险吸引幼儿，引出课题 提问：“小朋友，你们喜欢探险吗？在遥远的北极有一只大熊猫，它被人们关进了笼子，今天，我来当探险队长，你们来当探险队员，一起去营救大熊猫，好吗？ 活动（二）： 讲解探险内容，提出探险规则 1． 讲解探险内容 师指导语：在探险的路上，我们会遇到许多障碍和困难，探险队员们，你们怕不怕？我们穿过森林，然 后要跨过沼泽地，再穿过山洞，最后铺垫过河，穿过一个障碍，就会有一个问题等着你们回答，我来看看哪个探险队员最聪明，到达终点之后，我们一起去营救大熊猫，好吗？ 2． 提出探险规则： ① 必须沿着探险标志去探险（→）。 ② 探险的时候不能乱推乱挤，否则会有危险。 3． 师指导语：探险队员们，你们准备好了吗？出发！ 活动（三）： 通过探险活动，了解到霉菌在潮湿的环境 中生长，食物应该放在干燥的环境中。 1． 勇闯第一关→穿越森林，观察实验结果：“干面包和湿面包”。 ① 提问：“你们看，积木上放了什么？（面包），用你的手摸一摸，用你的鼻子闻一闻，用你的眼睛 看一看，这两种面包有什么不同？你发现了什么？（引导幼儿自由发言）。 ② 小结：这些面包是我们前几天做的实验的实验结果，一种干面包，是经过阳光晒干的，不容易长霉，另一种是霉面包，这种霉面包是我们在新鲜的面包上洒了水，4天之后面包上就长出霉斑。 | 
