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活动目标： 1.比较水果内外的差别。 2.锻炼小肌肉的活动能力。 3.享受制作食物的乐趣。 活动准备：橙子、木瓜、香蕉、苹果 活动过程创新内容： “今天，有四个水果娃娃要到我们班做客，请他们分别自我介绍”。.
1.出示橙子：我的名字叫橙子，外穿桔黄的衣服，英文名字orange我非常能吃，所以我的身体很胖，圆圆的，象一个大皮球。 2.出示木瓜：你们听过故事《咕咚来了》，讲的就是我，你们别小看我，我的本领可大了。如果你生气了，喝我泡的水，包你消气。 3.出示香蕉：我的名字叫香蕉，我最喜欢黄色，我经常穿黄颜色的裙子，我的身体弯弯的，像不像一艘小船。 4.出示苹果：appleapple苹果，苹果apple圆又红，说的就是我，真不好意思，我脸又红了。利用拟人化的语言，让幼儿了解四种水果的外表，教师切开四种水果，让幼儿品尝其味道，并说出它们的内外的差别。教师和幼儿一起做水果宾治，每位幼儿一把塑料刀和水果，把水果切成块放在杯子里，倒进糖水，就做成了水果宾治。 活动反思：1.通过水果娃娃的游戏，幼儿对四种水果的颜色和形状都有了一些了解。 2.原教材《水果宾治》的活动过程没有趣味性。 | 
