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活动目标： 在了解奥运福娃相关知识的基础上，幼儿以小组的形式，运用对应的知识进行归类摆放，帮助幼儿梳理与福娃相对应的寓意。激发幼儿关注奥运的兴趣。 活动准备： 1、收集有关奥运吉祥物的图片及资料，并了解奥运相关知识。 2、相关知识的小卡片5套。 活动过程： 一、谈话导入 师出示“2023年”字样，请幼儿说说会想到些什么？幼儿自由交流各自想法。 师介绍自己的想法，继而引出2023奥运吉祥物——福娃。 二、讨论吉祥物福娃 1、2023年中国北京将举办奥运会，福娃是2023年奥运吉祥物，每个娃娃都有自己的名字，你知道它们各自的名字吗？为什么要起名叫贝贝、晶晶……？ 3、你们喜欢福娃吗？说说喜欢的理由。 4、人们都很喜欢福娃，福娃出现在很多东西上，你身边有和福娃相关的东西吗？ 小结：福娃是五个可爱的亲密小伙伴，它们向世界各地的孩子传递友谊、和平，人们和谐相处的美好愿望。 三、运用对应，幼儿操作。 1、出示“北京欢迎你”猜猜这些字和福娃有什么关系？ 2、向幼儿介绍所提供的操作材料，这些图片代表什么意思？ 3、幼儿自由分成5组，把“北”“京”“欢”“迎”“你”拆分，每组操作一个字下面的寓意。幼儿进行操作，师巡回指导。 4、幼儿交流，师归纳总结。 小结：从这张表上我们可以清楚地知道，福娃的灵感来源于五环、中国的山川大地、江河湖海、动物形象等，是具有中国特色的吉祥物。 延伸：我们小朋友现在可以经常锻炼身体，比如跳跳绳，踢踢球，多参加一些运动，等长大也去参加奥运会。 | 
