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目标：1.能够用简单的语句讲述钮扣的外观及用途。（如颜色、形状、花色等） 1.鼓励幼儿与同伴积极交流。 准备：师生收集的各种钮扣、实物投影仪、视频展示台 在家中与父母一同收集、认识钮扣 过程：1.操作活动，幼儿自由结伴交流自己带来的钮扣。 2.个别幼儿介绍自己的钮扣：外形、色彩、用途等。 3.教师出示与幼儿介绍不同的钮扣，进行介绍。 4.师生互相介绍，加深对钮扣的认识。 游戏活动二：好玩的钮扣 目标：1.引导幼儿创造性地用钮扣玩出各种玩法。 2.鼓励幼儿与同伴交流玩法，体验分享的快乐。 准备：幼儿已与家长在家中玩过扣子、各种钮扣若干 过程：1.幼儿实践活动：这儿有许多扣子，你想玩玩吗，看谁玩的方法最多。 2.幼儿介绍自己的玩法。 3.学习同伴既新又好的玩法。 4.表扬玩法多的幼儿，鼓励大家学习。 | 
