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活动目标： 1.继续用多种颜色吹泡泡，用吹泡泡的方法作画。 2.发展幼儿的想像力，尝试在圆泡泡的影子上添画。 3.培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 1.各色泡泡水若干，吸管若干。 2.记号笔人手一支。 3.接泡泡范画一张。 活动过程： 一.以“泡泡歌”导入活动。 师：吹呀吹泡泡，有大也有小，泡泡飞呀飞，咦，泡泡不见了！ 教师边吹泡泡，边念儿歌。 二.出示工具材料，教师演示泡泡画的过程，并示范进行添画。 1.师：小朋友，你们还想不想留住泡泡啦？这里有各种颜色的吹泡泡用的水，我们一起来看看有哪些颜色？ 2.师：今天我们又要用新的方法来留住美丽的泡泡，想看吗？ 教师演示泡泡画： (1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。 (2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。 3.教师进行添画。师：圆圆泡泡变变变，瞧它变成了一个气球。（教师边说边在泡泡上添画直线）师：圆圆的泡泡还会变成什么呢？（幼儿自由说） 三.交代要求，幼儿操作，教师指导。 师：现在请小朋友来吹泡泡画画。 要求：1.不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。 2.泡泡不要吹的太多，注意不要将泡泡吹到衣服上。 3.吹好泡泡后帮泡泡变一变。 幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。 鼓励幼儿大胆想像，变出各种不同的形象。 | 
