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活动目标： 1、在活动中练习跳的动作和协调能力。 2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。 3、乐意与他人合作、交往，感受活动的规则和竞争意识。 活动准备： 每人一只盒子。录音机、磁带。 场地布置图： 活动过程： 1、准备部分。 （1）带孩子进入场地，按一定的距离四散站好。 （2）在音乐伴奏下，师生一起做活泼、轻松的准备操。 2、基本部分。 （1）师：请小朋友动脑筋想一想，盒子可以怎么玩，有哪些玩法？ （2）师：大家各自找一个地方，可以一个人玩，也可以几个人一起玩。 幼儿分散，独立或合作探索盒子的各种玩法，教师巡回观察并指导。 （3）集体练习跳的活动。 教师讲解游戏规则，并做好示范。 （4）游戏“占盒”。 幼儿听音乐自由自在地站在场地上做各种动作。当老师说“占盒”，全体幼儿迅速地找到一个盒子双脚站在打开的盒子内。游戏重复。 3、结束部分。 在音乐伴奏下，师生一起做放松动作开火车回教室休息。 | 
