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主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。 3. 掌握一些简单的交往技能。 资源与环境： 1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。 2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。 活动名称：数学：帮助娃娃 活动材料：数字卡片，玩具娃娃，娃娃的衣服，梳子。 活动与指导： 一、帮助娃娃。出示玩具娃娃。 1、穿衣服；娃娃起床后，我们一起帮它穿衣服。 一件衣服加一件是两件。 2、扣纽扣。 3、梳辫子。 二、认识数字6； 6像什么？6还可以代表什么？ 三、唱游＿复习6以内的数字。 你数1我数1，1辆小车推推；你数2我数2，2只车轮溜溜；你数3我数3，3只气球圆圆；你数4我数3，4只蝴蝶飞飞；你数5我数5，5朵花儿开开；你数6我数6，6只蜜蜂嗡嗡 活动反思：通过帮助娃娃穿衣服的过程，认识数量6，认识数字6，理解6的实际意义，小朋友们很快就掌握了。 | 
